Unicornios: ¿Valor económico y social real?
¿Una valoración de mil millones de dólares equivale a generar mil millones de dólares en valor? Durante la última década, los unicornios (startups privadas valoradas en más de US$1,000 millones)…
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El ECCA webcast al que nos referimos a continuación está anclado en la nueva Ley Marco para la Promoción de la Educación Financiera en Costa Rica, un esfuerzo pionero para…
Nuestro webcast más reciente de EmpreSomos Conectividad Emprendedora Centroamérica (ECCA) se centró en los retornos económicos y sociales generados por el apoyo de las universidades a los ecosistemas emprendedores, así…
¿Qué se necesita realmente para que un emprendimiento social genere un cambio sistémico y no solo proyectos aislados o soluciones de corto plazo? Esa pregunta estuvo en el centro de…
La gestión verde no es un lujo para las PYMES latinoamericanas: cuando se traduce en innovación concreta, se convierte en motor real de competitividad y crecimiento.En la sesión Gestión Verde,…
Un laboratorio de innovación de Georgia Tech y un Fab Lab de UNITEC en Tegucigalpa. Contextos distintos, pero una convicción compartida: enseñar a las personas a emprender En este webcast…
En nuestro webcast más reciente de ECCA, el Dr. Daniel Prokop (Abdullah Al Salem University / Cardiff University) presentó una idea iluminadora: la Teoría del Filtro Emprendedor. El Prof. Gustavo Barbosa (Loyola University, New Orleans) y el Prof. Luis Rivera…
Nuestro webcast más reciente de EmpreSomos ECCA aborda un tema tan oportuno como vital para Centroamérica: ¿cómo podemos fortalecer los sistemas de salud y ampliar el acceso a servicios de…
Los desafíos sociales actuales en Centroamérica —como oportunidades económicas o servicios sociales relativamente limitados, la presión que genera la migración forzada o los desafíos ambientales — exigen más emprendedores sociales…
En nuestro más reciente webcast de ECCA exploramos una pregunta clave para quienes diseñan programas de educación emprendedora o de apoyo al emprendimiento:¿Cómo podemos cerrar la brecha entre la teoría académica y…